小学语文阅读教学的实践和创新策略研究

剡莉香

摘 要：新课改明确指出教师要引导小学生进行阅读，促使小学生拥有良好的阅读能力，养成热爱阅读的习惯，掌握基本的阅读技巧。因此，如何实践和创新小学语文的阅读教学成了广大教师的难题。结合多年教育经验，从多方面浅析小学语文阅读教学的实践和创新策略研究，促使小学生拥有良好的阅读能力，养成热爱阅读的习惯。

关键词：小学语文;阅读教学;实践和创新策略

随着新课改的实行，促使小学生拥有良好的阅读能力，养成热爱阅读的习惯成为了每个教师的重要教学任务。同时，阅读作为小学生学习语文的重要基础，教师有责任培养学生的阅读能力。因此，教师需要在教学中进行实践，并且找到创新策略，促使教学更加有效，使每个学生都能养成热爱阅读的习惯。教师需要从培养学生的阅读兴趣出发，进而更加有效地开展阅读教学工作。同时，教师还应注重学生的主体地位，让学生自主学习，通过阅读收获知识。

一、培养兴趣是重中之重

“兴趣是最好的老师”，学生如果对阅读没有兴趣，就不会养成主动阅读的习惯。小学生对事物的认知更是依靠兴趣，因此，教师需要注重培养小学生的阅读兴趣，这样才能有效地开展阅读教学工作。我的教学经历跟广大教师没有区别，我在接触小学生阅读教学工作的时候，就遇到班级学生对阅读不感兴趣的情况，学生普遍排斥阅读，因此教学工作并不能有效开展。教师需要引导学生进行阅读，需要注重培养学生的阅读兴趣，这样才能有效地促使学生养成良好的阅读习惯。……