初中语文中读写结合探究

梁焱

摘 要：读写结合就是指有效结合阅读教学和写作教学，达到“以读促写”的目的.但是在具体的教学过程中，两者的关联十分地薄弱，表现为相互独立的局面，因此如何有效地结合阅读教学和写作教学便成了研究的必要性。笔者在这一课题上进行探究延伸，谈一谈关于初中语文中读写结合的一些方法。

关键词：写作知识;拓展课外;写作素材;跟随阅读;写作训练

语文教学始终要抓“读”与“写”这两个字不放松，因为这既关乎着学生的阅读能力和理解能力，也关乎着学生的思维能力和表达能力。在教学中，教师要致力于结合阅读教学和写作教学，对学生进行综合培养，从而可以很好地提高学生的学习能力。那么关于初中语文中读写结合的方法有哪些呢？以下结合笔者的个人实践，从“回归课内讲解写作知识”、“拓展课外积累写作素材”、“跟随阅读促进写作训练”三个方面进行阐述。

一、回归课内讲解写作知识

部分写作知识隐藏在教材中，教师要细心地将其挖掘出来，以使学生能够对课文有更深的了解。这样一来，教师也不是简简单单地在教课文，而是做到了在教知识。所以，在课内讲解写作知识时，不仅能够理清学生的写作思路，还能够帮助他们树立起独特的文体意识。因此笔者觉得，通过课内课文的讲解来帮助学生提高写作能力，可以达到“教明白、学明白”的目的。

比如在教学《鲁提辖拳打镇关西》的时候，带出一些关于写作技巧的提问，我问道：“课文中关于鲁提辖拳打镇关西的描述，他究竟打了多少拳呢？……