利用现代信息技术,打造英语高效课堂

2019-10-21 09:07刘玉芬
读与写·中旬刊 2019年9期
关键词:现代信息技术高效课堂小学英语

刘玉芬

摘要:随着信息技术不断发展,多媒体教学在小学课堂中也被广泛的应用,利用信息技术能够直观的把小学英语中的图片、声音、视频动画等教学内容展示在学生的面前,从而激发小学生学习英语的兴趣,同时还能调动学生课堂学习氛围,在信息化技术条件下,打造高效英语课堂已是时代发展所需,因此,把现代信息技术应用于小学英语教学中,既能拉近教师与学生之间的距离,同时还能为打造高效英语课堂打下坚实的基础。

关键词:现代信息技术;小学英语;高效课堂

中图分类号:G623.31文献标识码:B文章编号:1672-1578(2019)26-0253-01

当前是信息化社会发展的关键时期,并不断地影响着人们的生活,现代信息化技术作为一种新型手段,在教育教学活动中受到广泛的关注,并且还被大肆应用于小学课堂教学中,从而丰富了学生的学习生活。当然,现代信息化技术的发展,给我们今天的小学英语教学带来了福祉,随着新课改体制的变革,陈旧的课堂教学模式已不再满足现今教育教学活动发展的需要,因此,只有将现代信息技术引入当下的教学活动中,才能使英语课堂向着高质量、高标准、高效化的方向发展。

1.现代信息技术的基本概念

现代信息技术是借助以微电子学为基础的计算机技术和电信技术的结合而形成的手段,对声音、图像、文字、数字和各种传感信号的信息进行获取、加工、处理、储存、传播和使用的能动技术。它的核心是信息学。现代信息技术包括ERP、GPS、RFID等,可以从ERP知识与应用、GPS知识与应用、EDI知识与应用中了解和学习。当前,现代信息技术正以其它技术从未有过的速度向前发展,并以其它任何一种技术从未有过的深度和广度介入到社会的方方面面。当然,现代信息技术的产生,不仅为信息的处理提供了先进的技术条件和人们使用有序的信息提供了方便,同时,现代信息技术的产生又加速了信息的产生与传递。然而,现代信息技术的融入,也使得社会发展正在迈上一个新的台阶。

2.现代信息技术在英语高效课堂中的利用

2.1利用现代信息技术,拓宽学生学习视野。现代信息技术具有灵活性的特点,且资源广泛,对于提高学生学习视野起到关键性的作用。例如,在学习小学英语"Welcome back to school这一节,刚进入校园的学生们都会很激动,这时就可以先通过多媒体播放一些旅游点的图片或是视频,让学生感受下别人旅游的乐趣,以及各个旅游点的特色,然后再请假期外出旅游的同学把他们旅游的地方以及印象最深刻的东西拿出来与同学们进行分享。这样,在视频、图片的介入下,同学们的视野渐渐的变得开阔了起来。最后再通过信息技术将学生的所见所闻记录下来,以文件形式命名为"假期体验",同时还可以通过现代信息技术把它刻录下来,作为学生学习生活中的一个完美记忆。

2.2利用现代信息技术,拉近学生与虚拟空间的距离。现代信息技术渗透到英语课堂教学中,能够将小学英语课本上的东西通过网络媒介播放出来,使得学生不在只需要面对冷冰冰的课本,因为在现代信息技术的影响下,课文中的静态物质可以在信息技术中以动态的形式出现。例如,小学三年级上册课文"We love animals""Let's talk. 說一说。What's this? 这是什么?It's a duck. 它是一只鸭子。What's this? 这是什么?It's a dog. 它是一只狗。What's this? 这是什么?Oh, no! It'sabear! 哦,不!它是一只熊!Oh, it's Zoom! 哦,它是Zoom!""Let's chant. 我们来说唱。Look at the cat. It is fat.看这只猫。它很胖。Look at thepig.It is big.看这头猪。它很大。Look at the dog. It's on the log.看这只狗。它在原木上。Lookatthe duck. It's in the truck.看这只鸭子。它在卡车里。ook at the bear. It's on the pear.看这只熊。它在梨上。"这篇课文本就生动活泼,学生学习这篇课文时,如果只是按照面对课本上的文字来学习就会觉得很枯燥,但是在信息技术下,这篇课文就可以通过多媒体播放出来,在图片、视频、音频的影响下,静态的课文变得生动了起来。信息技术不仅拉近了学生与课文人物的距离,同时也让学生亲生的体会到文中的场景。

2.3利用现代信息技术,提高学生学习兴趣。现代信息技术进入课堂,使小学英语课堂教学注入一股新鲜的活力,透过多媒体,英语课文中生动的画面便可以展现在学生的面前,引起学生的注意力,高质量的音响效果也能成功唤起学生学习的欲望和劲头,时刻变化的文字让学生的视觉产生交错感,这样学生就可以不在只是面对干巴巴的文字,不用刻意集中注意力来听教师的朗读,通过哪些鲜活的视频画面,学生可以自主的跟读,这远比教师领读起到的效果要多得多。就如"We love animals"这篇课文,用视频来教学课堂效果就会好很多。

3.现代信息技术在英语高效课堂中的影响

现代信息技术在英语高效课堂中的应用,不仅能够拓宽学生学习视野,同时也让学生在信息技术的引导下,不断加强自身综合素质能力,并且在其他科目的学习中也能够"举一反三",找到学习的重点。

综上,现代信息技术在打造英语高效课堂这一层次上举足轻重,不容忽视,它使得英语教学活动朝着多样性、灵活性、趣味性方向发展,这一技术的利用,提高英语课堂氛围,是时代发展的必然。

参考文献:

[1]唐凤英.信息技术与初中英语课堂教学的有效整合[J].英语教师;2015年05期

[2]王志俭.巧用现代信息技术构建初中英语高效课堂[J].中国校外教育;2015年30期

[3]刘华.信息技术与中职英语任务型教学的有效整合[J].中国校外教育;2017年06期

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