网络环境下大学英语课堂教学优化分析

【摘要】随着信息技术的快速发展，计算机网络越来越深入到人们的日常生活和工作学习中，同时随着社会对高校教学的要求逐渐提高，信息技术也更广泛地应用于教学中，推动了教学观念的转变，教学方式的创新，从而促进教学模式的革新。在网络环境下，以信息网络技术为手段，通过对大学英语教学资源的整合能够整体提升教学的水平，促使大学英语课堂教学从传统模式向信息网络教学模式转变，推动大学英语的发展。目前如何在网络环境下优化课堂教学成为大学英语发展的关键问题，本文主要探讨了网络环境下大学英语课堂教学优化的措施，以期为提升大学英语教学质量，满足社会需求提供参考。

【关键词】网络环境;大学英语;课堂教学;优化分析

【作者简介】郑红（1983.09-），女，满族，吉林长春人，长春财经学院学院讲师，硕士研究生，讲师，研究方向：翻译。

随着科学技术的不断创新发展，大学英语课堂教学也在网络环境下受到一定的影响，教学观念、手段以及模式都将在此背景下得到革新，要提高大学英语教学质量，就需要应用网络信息技术提高教学课堂的效率。目前大多数的大学英语教师还在固守传统的教学模式，无法提升课堂的活力，激发学生的学习兴趣，学生在课堂中的参与度低，从而使得大学英语课堂教学效果不佳。在当前的网络环境下，必须要充分探索新的教学模式，加强对信息网络技术的应用，侧重于提高学生的学习积极性，增强学习效果，从而提升大学英语教学质量，满足社会需求。……