针对高中英语阅读自主学习教学模式和策略的研究

【摘要】高中英语阅读教学，是全面提升学生英语学科素养的核心步骤，提高学生的英语阅读能力，可以直接影响高中生的英语综合能力与素质，是高中英语教学中的重难点。而提升高中生的英语阅读能力的重要手段就是，传授学生进行英语阅读的方法和技巧，注重学生自主学习意识和能力的培养，有效提升高中英语阅读教学的质量与效率。本文分析了高中英语阅读教学中开展自主学习教学模式的重要意义，以及主要途径，针对高中英语阅读教学中引导学生进行自主学习的有效策略，进行了探讨和分析。

【关键词】高中英语阅读;自主学习;教学模式;策略探究

【作者简介】胡秀珍，甘肃省天水市第九中学。

引言

自主学习模式，是在新课改推动下形成的一种新型教学模式，一经推出就受到了教育界的广泛关注，成了教育者的重点研究对象。在高中英语阅读教学中开展自主学习教学模式，可以引导学生在高中英语阅读教学中，对学习方法、学习思路等进行自主学习、积极创新，并在此过程中，对英语阅读教学中的知识进行独立思考和主动探究，培养学生的创新和探究的能力，同時帮助学生形成良好的学习习惯，进而加强学生的学习效果。因此，教师应当积极探索自主学习教学模式在高中英语阅读教学中的应用策略，旨在提升高中英语阅读教学的质量与效率。

一、在高中英语阅读教学中开展自主学习教学模式的意义