探究如何创新小学语文作文分类指导教学

姚明香

摘 要：教育的初级阶段是在小学阶段，因为数字化改革持续深化，影响小学的语文教学发生了不同程度上的变化。因为语文是中华传统文化的基础，许多教学的开展是在培养了一定的语文能力基础上才可以进行的，所以语文学科的学习十分重要。语文作文教学在语文学科中是十分重要的一环，但是因为学生的生长环境不同，以及学习基础不同，所以就会造成学生的语文功底参差不齐，为了解决这一问题，教师需要提升学生的语言表达能力，以及语言组织能力。所以针对学生不同的特点，进行语文作文分类指导教学是有必要的。

关键词：语文教学;作文;分类指导

引言

随着新课改的不断推进，如今的语文课堂已经有了极大的拐改观，但是在小学语文作文教学中，传统的教学方法仍然延续在课堂之中，并且传统的教学方法局限性比较严重，不但影响到教学成效，而且更重要的是束缚了学生思维发展。这就导致在学生的作文中，除了根据例文仿写外，还有一个就是生硬拼凑的问题，这样子是不利于后续的教学和发展的。所以针对这一问题要进行教学创新，迎合素质教育改革要求。

1.小学语文作文进行分类指导教学的必要性

分类指导下学主要是在同一个教学内容中，根據学生所学知识的不同水平进行差异性的教学，并且结合不同学生的不同学习需求，有针对性地提出不同的学习标准以及学习要求。这个其中最重要的是充分根据学生的性格，智力以及个自身品质的差异，分类后进行不同内容的指导。……