问题式教学在小学语文课堂中的应用探讨

高秀英

摘  要：随着如今教学模式的一步步发展变化，我国的小学语文教学方式也在不断进行改善，毕竟就当今社会现象而言，语文学科对学生的综合能力要求越来越高，当然小学生也不例外。对于大多数小学课堂来说，当前在小学教学实践中会发现这样的问题，语文课堂中教师缺乏问题式教学，即便少数存在，但是往往提问的不够科学化，达不到良好的教学效果。在这一教学背景下，小学语文教学活动的地位是最不可忽视的。因此，笔者就围绕如何提高课堂提问频率与课堂效率，从而达到理想教学目标，来做一些简单的探讨。

关键词：问题式教学;小学语文;集中学习精力;深化记忆理解;引导独立思考

事实上，问题式教学形式就是在课堂中教师需要通过在课堂中提问问题的形式，让学生在这个过程中能够做到积极思考，可以有效提高学生的课堂听课效率，这样不仅可以很有效地集中学生的注意力，让学生做到仔细听讲，而且还可以引发学生对所学知识的思考，从而达到深化理解知识的目的。在教学过程中，教师还需要特别注意在课堂中提问的形式，通过恰当时间的课堂提问，从而可以从各个方面激起学生课堂学习的兴趣，加强教师与学生的课堂互动力度，从而很好地提高课堂中的教学效率，让学生在课堂中快乐学习。

一、集中课堂学习精力

事实上，教师应该都知道课堂提问可以很有效地帮助学生在课堂中集中注意力听课，但是大多数的教学模式都大同小异，大多数教师都没有对课堂提问这一教学方式有一个正确的认识。……