小学语文识字教学方法初探

程煜轲

摘要：语文学科是一门相当重要的教学科目，小学阶段语文教学目标之一是为了让小学生的识字量得到提升。识字教学是小学语文教学的重要组成部分，是学生进行阅读、学习、表达的基础。作为一名小学语文教师，我深深地感受到识字教学的重要性。本文对小学语文识字教学方法进行简要分析，并提高小学语文识字教学的实际效果。

关键词：小学语文;识字教学;教学方法

教师要想将识字教学教好，就应该着力研究学生在学习上的普遍性和特殊性，根据他们的个性特征，将课堂气氛与识字环节相结合，从而创新教学方法。教师还应该意识到单调乏味的传统教学模式应该转变为有趣灵活的教学模式。

一、探索识字教学新思路的重要性

小学阶段是培养读写能力最好的时期，而汉字教学便是进行读写能力培养最重要的影响因素，该教学内容也是保证其他学科顺利学习的重要前提。目前小学语文课程标准就是要能够让学生们在识字教学的过程中爱上汉字，并且能够主动去学习汉字。换句话说就是要在进行汉字教学的时候培养学生们自主学习的能力。因此，教师在教学过程中所使用的教学方式以及基本的教学思路会直接影响到课堂教学的基本效果，从而给学生的阅读能力以及基本的写作能力带来重要影响。小学语文识字教学职能识字教学是语文教学的起始阶段，是进行其他科目教学的基础。……