浅谈小学语文课堂有效提问的策略

曹燕

摘 要：优化小学语文课堂提问是提高课堂教学效率的重要方式方法。作为小学语文教师应根据教材内容、教学的目标以及具体学情，优化课堂提问的教学策略，在日常的教学课堂中做到统观全局、难易适度、迂回提问、鼓励质疑，让学生敢于提问，其实课堂提问更具科学性和艺术性，充分发挥提问的教学效果，向有效课堂教学迈进。

关键词：小学语文 课堂提问 有效策略

一、语文课堂有效提问的作用

在小学语文课堂上进行有效提问，对于教师的教与学生的学都有着很大的影响。一直以来，课堂提问教学都是最常用的课堂教学方式，随着教育方式的变革，课堂提问的方式也有所改变，但不论怎样改变，它的作用是一成不变的。从教师课堂教学的角度来讲，课堂提问有助于让老师发挥课堂的主导作用，通过课堂提问的方式活跃课堂气氛，增进师生之间的交流，促进师生之间的互动，并让教师在提问中找出授课的关键点，在学生回答的过程中，将课堂信息反馈给教师，这样教师便能知道这堂课所教授的知识点的不足，以及学生对知识点的掌握程度，从而对讲课方式及授课内容进行必要的调整。从学生学习的角度来说，课堂提问环节有助于调动学生的积极性，我们老师应该把课堂的主权还给学生，让每一位学生都能够参与到课堂学习中来。课堂提问的本质是教师对学生的随堂考核的一种方式，因此，课堂提问对学生的学习有着督促的作用。……