小学语文教学中阅读兴趣的培养研究

李荣

摘要：提高学生的阅读能力是小学语文教学过程中的重要任务之一。阅读作为小学语文教学过程中的重要组成部分，对于提升学生的语文学习能力，激发学生学习语文的兴趣具有其重要的意义。但目前在小学语文教学过程中对于阅读兴趣的培养仍存在着众多的问题，严重制约了对学生阅读兴趣的培养，影响了小学语文教学中阅读课程的教学效果，导致学生对阅读的兴趣较低，不愿意花费时间进行阅读。本文从现阶段下小学语文阅读教学中存在的问题出发进行分析，针对存在问题得出相关的解决方案，以期望对实际教学有所帮助。

关键词：阅读兴趣;小学语文;阅读教学

阅读作为学生识字的重要手段和进行写作的必要前提，在小学语文教学过程中起到了至关重要的作用。培养学生的阅读水平，提升学生阅读质量和阅读兴趣，让学生感受阅读的乐趣，最终有效提升学生的语文学习能力。

1 小学语文教学中阅读兴趣培养过程中存在的问题

1.1 课业负担过重，导致学生没有时间进行阅读

在小学教育阶段，学生的课业负担较重课后作业量较多，加之此时正是处在培养学生兴趣和相关爱好的黄金时期，学生家长为学生报名参加了数目众多的兴趣班和课业辅导班。使得学生的课余时间大部门都耗费在上课外辅导班上，几乎没有了课余休息时间使得学生没有充足的时间进行阅读，久而久之学生便失去了对于阅读的兴趣。……