师生沟通在小学语文课堂教学中的现状与对策（1）

黄伟

摘 要：针对国家实施新课程改革后，小学语文课堂上师生沟通问题，文章调查总结了现阶段小学语文课堂教学中师生沟通的现状，并分析和阐述了师生沟通的重要性，提出了改善现有师生沟通状况的方法和应对措施。

关键词：师生沟通;小学语文;教育

在教学过程中，如果老师和学生建立起了良好的关系，则对教学质量有很大的促进作用，一方面可以增加学生对相应课程的学习兴趣，提高学生参与课堂的积极性，另一方面学生也会更容易理解和掌握课堂知识，是一件事半功倍的事情。而在各种影响因素中，师生沟通情况是师生关系的关键所在，在小学语文课堂教学中，良好的师生沟通能够促使学生理解和掌握语文课程内涵和思想，提高语文综合能力培养，轻松達到小学语文教学目标要求。师生良好沟通是建立在大量基础信息上的说话艺术，小学语文老师要全面了解和分析当前师生沟通的状况，通过换位思考，给予学生充分的理解和包容，以平等的姿态跟学生共同探讨面临的问题和解决方法，通过对学生的无微不至的关怀和帮助，建立起和谐的师生关系，为小学语文课教学工作创造有利的沟通氛围。

一、师生沟通在小学语文教学中的现状

（一）学生与教师沟通意识不强

小学生的认知水平、思维意识和社会交往能力受年龄和社会经验所限，这方面能力相对较低，自律意识较差，在成年人眼中他们很容易犯错误，种种因素影响最终造成他们对老师有惧怕心理，不愿意跟老师有过多交流。……