班主任工作要讲究方法

杨仲文

摘 要：班主任是全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，是一个班的组织者、领导者和教育者。班主任工作平凡而复杂，能把这平凡的事做好就是不平凡了。班主任工作中些细节上的功夫决定着教育的质量，教育无小事简单不等于容易，只有花大力气做好小事情，我们的工作才能收到事半功信的效果；只有想方设法把小事做细，我们的班主任工作才能变得生动美丽起来。

关键词：学生 班主任 方法

【中图分类号】G648.4 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）10-0164-01

汪中求先生在《细节决定成败》中说：“大量的工作，都是一些琐碎的、繁杂的、细小的、事务的重复”。班主任工作中琐碎的、繁杂的、细小的、事务的平凡事，就包含有很多“方法”的成分，但其中离不开一个有效沟通的问题。

班主任管理好班级的基础是有效的沟通，沟通是教师实现管理目标、满足管理要求、实现教育理想的重要手段。有效沟通在班主任管理工作中是很重要的，那么如何才能做到有效沟通呢？这里，我想就班主任最常见的工作，谈谈我与学生沟通方面的一些做法体会。

找学生谈话是师生沟通的开始、班主任常见的工作，谈话要有一个明确的目标和中心，还要选择适合的时间、地点，尽管学生犯了错误，教师很生气，最好避免拉学生到办公室高声训斥，找学生谈话最好选择一个比较安静的地方，营造一种和谐气氛，这样学生对老师的意见，教诲也易于接受。我从实践中把班主任工作方法归纳为“四从”。……