基于语文要素的小学语文阅读教学研究

江燕

【摘要】在如今教育大环境下，人們对于语文教育越来越重视，小学语文教育中，阅读理解也是不可缺少的一部分。然而语文要素是影响学生阅读的基础，是语文学习的开端，在开展语文阅读教学的过程中，要打好学生的语文基础，提高学生的语文素养，从而提升学生的阅读能力。在注重语文要素的基础上培养学生阅读能力，这对语文教育工作者来说是一个新的挑战。

【关键词】小学语文;阅读教学;阅读教学方法

中图分类号：G623.23文献标识码：A文章编号：1006-7485（2020）35-0089-02

Study on Chinese Reading Teaching in Primary Schools Based on Chinese Elements

（Xinqiao No.2Experimental Primary School，Xinbei District，Changzhou City，China）JIANG Yan

【Abstract】In today's educational environment，people pay more and more attention to Chinese education.In primaryschool Chinese education，reading comprehension is also an indispensable part.However，Chinese elements are the founda‐tion that affects students'reading and the beginning of Chinese learning.In the process of developing Chinese reading edu‐cation，it is also necessary to lay a good foundation for students'Chinese language and improve their Chinese literacy，to im‐prove the students'reading ability.It will be a new challenge for Chinese educators to cultivate students'reading ability on the basis of paying attention to Chinese elements.

【Keywords】Primary school Chinese;Reading teaching;Methods

一、小学语文阅读教学的重要性

随着教育一次一次的改革，课本也越来越注重学生的阅读量和阅读素养的培养。学生从小进行阅读，可以培养学生的阅读能力，养成较好的阅读习惯。通过阅读，学生可以接触到方方面面的知识，开阔学生的眼界，有利于培养学生思辨能力。当然学校教育中也要注重文章的精读、细读，通过对文章的剖析，让学生充分理解文章中词语、句子以及文章想要表达的意思，适当地精读文章可以提高学生的思维以及理解能力。

二、小学语文阅读教学的现状

（一）不注重阅读实践

如今小学教育中，语文教育过于刻板化。教师都是带领学生去读课文，解决文中的生字词，对于不理解的地方也是帮着学生理解，告诉学生答案，学生没有独立思考的空间，以后遇到阅读理解也是寻求别人帮助，对于文章的内容依旧不理解。教师在讲课的时候需要引导学生去思考，给学生时间，培养学生的思维能力和理解能力，不能一味地寻求正确答案。……