小组合作在小学数学教学中的应用策略

陈妍

摘  要：我国关于合作学习的研究最早起始于孔子时期，他提出：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”可见，在学习中合作是非常重要的，但是从当前的小学数学课堂教学实际情况来看，教师受传统教学观念的影响颇深，在课堂中依然占据绝对主导地位，学生只能被动地学习知识。长此以往，学生学习数学的兴趣就会逐渐丧失。因此，在当前的小学数学教学中，教师要善于组织学生开展小组合作，以此来提高学生的自主学习和探究能力。本文主要介绍的就是在小学数学教学中有效开展小组合作教学的策略和方式，希望能够通过本课题的研究为广大教师的教学提供一个新的思路。

关键词：小组合作;小学数学;应用策略

随着新一轮课程改革的不断深入和发展，小学数学课堂教学方式也在不断的发生着变革，学生的学习方式也在随着学生的学习需求进行着改变。在当今这个追求高效的教育背景下，小组合作学习方式已经被广大教师认可和接受，在小学数学课堂教学中实施小组合作学习是小学数学课堂教学改革的一项重要内容，顺应了时代发展的潮流，符合新课程改革的要求。因此教师应该及时地更新教学观念，以学生为本，尊重学生在课堂中的主体地位，采用小组合作的学习方式，培养学生的合作意识，进而促进小学数学课堂的可持续发展。

一、通过小组合作开展预习

预习是学生学习的第一个环节，也是一个不可忽略的环节。……