小学语文有效教学策略

周娜

摘  要：小学语文是基础教育的重要组成部分，对提高学生的文学修养，培养学生的语文思维具有重要的意义。针对如何开展小学语文有效教学，本文从“借助现代信息技术，激发学习兴趣”、“精心设计教学环节，提高课堂效率”、“布置有效作业练习，加深学生理解”三个方面进行了论述，希望能对读者有所启示。

关键词：小学语文;有效教学;学习兴趣;课堂效率;作业练习

语文学科是学生掌握基本字词句、理解他人观点态度的工具，是学生表达思想、释放自我的载体，它对培养学生的分析能力、理解能力、思维能力有着至关重要的作用。由此可见，实现小学语文有效教学十分必要。那么什么是有效教学呢？仁者见仁，智者见智。在笔者看来，课堂是教师进行教学的主要场所，充分利用课堂的四十五分钟，使学生掌握尽可能多的知识与技能，就是实现了有效教学。结合多年教学实践，我来谈谈自己的认识。

一、借助现代信息技术，激发学习兴趣

兴趣是个体积极认知、学习某项事物，探究、参与某项活动的心理倾向，是个体取得成功的关键因素，更是学生展开学习活动的原动力。信息技术的飞速发展，不仅极大地提高了人类的生产效率，推动了文化的繁荣和经济的进步，而且为教育教学注入了崭新的活力与生机。多媒体技术以其丰富多彩的图片、悠扬动听的音乐、生动形象的视频收获了众多学生的喜爱，更成为教师开展教学工作的得力助手。……