小学语文随堂练笔开展有效性研究

摘 要：语文学科教学培养的是学生的语文综合素养，所以在教学过程中教师应该注意从多方面入手加强对于学生的教学，提高学生的课堂学习质量。在现在的语文课堂上教师经常采用随堂练笔这样一种模式来提高学生的学习水平，让学生学会思考，让课堂写作能够真正成为乐趣成为习惯，但是从现有的教学成果来看，随堂练笔开展的效果仍然不尽理想，所以本文就从这一环节入手对如何提高随堂练笔的有效性展开分析。

关键词：小学语文;随堂练笔;有效开展

随堂练笔是指在小学语文课堂教学过程中留出一部分时间让学生展开写作，这种模式开展虽然是固定的，但是写作的内容却是丰富多彩的。所以学生完全可以根据自己的兴趣爱好选择自己练笔的内容，或者教师根据学生的特点指定练习主题来让学生展开相应的随堂练笔练习，以提高学生对于知识点的了解程度，增加学生学习的兴趣。随堂练笔虽然已经被广泛采用，但是从效果来看却是参差不齐，所以为了能够让随堂练笔发挥其作用，有必要对这一模式进行深入的分析，使其能够实现理想的教学目标。

一、 小学语文课堂教学现状

新时期的语文课堂与传统课堂已经有了较大的不同，新时期教师们创新意识更强，更愿意采用新的教学模式来丰富课堂内容，所以在如今的教学课堂上，能够看到有很多新的教学模式开始应用到课堂上，学生的学习方法、学习工具也变得更加丰富多彩。……