浅谈小班幼儿游戏法绘画技能的实践

余维娜

摘  要：福禄贝尔认为游戏在学前教育体系中占独特的地位，游戏是幼儿一日生活中的主要活动，幼儿的生活离不开游戏，游戏可以使幼儿的内心思维撞击，使幼儿兴奋和内心的满足。《纲要》中指出，幼儿园“以游戏为基本活动，寓教于各种活动之中”。为此，幼儿将绘画过程当作是一种游戏过程，从而幼儿对绘画活动产生了浓厚的兴趣，在游戏中得到绘画技能的提升。

关键词：小班幼儿;兴趣;游戏法

【中图分类号】G610      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）11-0039-01

游戏是幼儿最喜欢的活动，也是幼儿期主要形式的活动。对幼儿心理的发展有极其重要的影响，这是由于游戏中，幼儿始终处于积极主动的状态，探索各种事物的性质、作用和关系，从而能细致深入的理解事物，所以游戏法是运用绘画教学活动中主要的体现之一，通过这个方法让幼儿在轻松、愉快的环境进行绘画活动，从而提高幼儿对绘画活动的兴趣，获得绘画知识和技能。

1.培养幼儿绘画兴趣，丰富孩子的生活经验

小班幼儿作为绘画教学的基础者，兴趣的培养是必不可少的一部分，爱因斯坦也说过“兴趣是最好的老师”，心理学研究表明兴趣是影响学习效率的一个重要心理因素。兴趣能使幼儿的活动过程成为一种美的享受。结合小班幼儿以被动注意占主要地位、好动、好模仿的心理特征。因此利用多种形式的游戏方法如猜谜语、讲故事、念儿歌、音乐等，在活动中我首先从激发幼儿的兴趣着手，以激发幼儿参与活动的兴趣。……