小学美术课堂教学中存在的问题及应对措施

赵梦娜

摘  要：美术属于人文类的学科，提高学生的美术水平能够从侧面增强学生的个人素质，所以美术的教学在培养人才的过程中尤为重要。为了能够提高小学美术课堂的教学效率，教师需要通过多样化的方法，激发学生的兴趣，加强素质教育。文章对小学美术课堂教学中存在的问题进行分析，并提出应对措施，以期能够提高小学美术课堂的教学效率。

关键词：小学美术;课堂教学;措施

【中图分类号】G623.7    【文献标识码】A【文章编号】1005-8877（2020）11-0066-01

学习美术能够培养学生的审美能力，因此小学美术在小学生的学习阶段越来越重要。但是传统的美术教学中，教师过于重视美术理论知识和技能的讲解，使得学生对美术的学习只能局限于课本知识，限制了学生对美术的想象力，导致小学美术课堂的教学效率不明显。所以教师需要寻找有效的措施，解决现有的问题，提高学生的审美水平和想象力，从而提高课堂的教学效率。

1.小学美术课堂教学中存在的问题

小学阶段是加强教育的最佳时期，教师应该引起高度重视，但是在美术课堂教学中，仍存在一些问题，影响课堂的教学效率，使得学生的审美水平得不到明显改善。

（1）教学模式滞后

因受到传统教育观念以及教学模式的制约，小学美术课堂教学并未形成相对完善的教学模式，教学方法无法与学生的心理发展规律相融合，使得小学美术的教学脱离了学生的认知能力。教师在小学美术课堂上，一味地在黑板上画，学生只能在本子上描摹，学生的思想受到限制，使得学生无法发挥自己的创造力和想象力。……