池新锭
摘 要:计算是数学学习的基础部分,是解决数学问题的重要手段。计算能力在一定程度上可以显示一个人的学习态度,同时发现其在学习方式和习惯方面存在的缺陷,进而进行正确的指导和纠正。初中阶段是数学计算能力培养和提升的黄金阶段,是提高数学综合素质的重要组成部分。不过,如何在初中数学教学中培养学生的计算能力仍然是教师面临的重要挑战,本文提出了几点培养计算能力的相关措施。
关键词:初中数学;计算能力;培养方法
【中图分类号】G 633.6 【文献标识码】A【文章编号】1005-8877(2020)11-0079-01
数学具有思维严密、逻辑严谨、抽象、综合性强等特点,该科目的课程开展主要是为了培养和锻炼学生的逻辑思维,而计算能力是数学学习和问题解决的重要基础,在一定程度上,促进了解决问题能力和数学综合素质的发展。在新课标的要求之下,初中数学教师必须提高自己寻找好的教学实例、把握教学重点的能力,创新教学模式,引领学生通过学习养成良好的数学计算习惯,为提高综合素质奠定基础。
1.提高认识,重视计算
随着科学技术的迅猛发展,计算机,计算器等计算工具广泛融入人们的日常生活和学习生活中,经过长期的使用,已经产生了严重的依赖,直接导致学生和广大社会公民的口算能力、笔算能力和心算能力逐渐下降,很多人觉得在科学技术飞速发展的今天,没有必要再学习和掌握传统的计算方法。这些思想深深地影响着很多人,包括教育工作者和学生在重视传统计算方式方面的力度都不够,教师和学生作为传统计算方式的传授者和学习者,他们对于传统计算方式的重视程度都远远下降,这直接导致数学课堂教学质量的降低。……