探究初中体育教学中兴趣教学法的运用

曾玉润

摘  要：目前，在我国的初中教育中，对体育教学的重要性认识不够。认为学生只要进行文化学习即可，体育课属于可有可无的课程，尤其是初三阶段，很多学校的体育课直接取消，或者改上文化课。在体育课教学过程中，教学大多也比较随意，没有结合初中学生的实际特点，导致体育课不仅没有帮助学生进行锻炼，反而，增加了他们的学习压力。初中体育是初中教育体系的重要组成部分。它在整个初中的教学活动中，占有重要的地位。为了更好地锻炼学生的身体，加强他们各方面的能力，使学生的身体素质得到提高。教师需要培养学生终身体育意识，而这又离不开学生体育兴趣的培养，因而，在教学中采用兴趣教学法，受到了广大教师的普遍欢迎。

关键词：初中体育;兴趣教学法;体育教学

【中图分类号】G623.8    【文献标识码】A【文章编号】1005-8877（2020）11-0080-01

随着教育改革的深入和素质教育的全面普及。各学科的教学重点发生了一定程度的变化，教学模式也开始进一步创新。目前，人们开始越来越重视中学生的身体素质，因此，体育教育已成为中学教学的重要组成部分。为了更好地开展体育活动，教师需要注重学生兴趣的培养，引导学生积极参与体育活动。所以，本文将探索兴趣教学法，在初中体育教学中的应用。

1.应用兴趣教学法的意义

兴趣教学法对提高教学质量具有重要意义。一方面，兴趣教学法可以使教师的课堂气氛进一步活跃起来。在当前社会形势下，教师强调对学生进行全面素质教育。……