探究分层教学法在初中数学中的应用

韦梁娜

摘  要：目前我国的教育事业正在不断上升，但是现阶段我国的初中生在初中数学中还是存在很大的问题，在一个班级总会出现学生成绩差异的情况，所以教师为了帮助学生解决这个问题，就必须要在初中数学的教学中采用分层教学方法，目的就是根据学生学习情况不同，对学生进行针对性的教学方法，不论学生的成绩是好是坏都能够有效的提升学习能力和学习效果，进而使学生在分层教学方法中能更加的自信。

关键词：分层教学法;初中数学;数学应用

【中图分类号】G 633.6    【文献标识码】A【文章编号】1005-8877（2020）11-0094-01

隨着我国社会经济水平的发展，我国目前非常重视初中教育。但是我国现在的初中数学教学都有一个相似的弊病，那就是初中阶段的学生在学习水平存在着一定的差异，这样对于学生的成绩有非常大的影响，毕竟数学学科在初中阶段是非常重要的，如果数学成绩差的学生会对数学产生厌恶感，就会导致学生的成绩趋势性的下滑，因此分层教学法在现阶段的初中教学中就显得格外的重要，所以在日后的初中数学教学中教师应对学生进行分层教学法，针对学生不同程度的学习情况进行教学，这不仅能提升学习成绩较差的学生，还能提升成绩较高的学生，从而有效的带动整个的初中数学的教学质量。

1.分层教学，了解学生的差异

如今的初中教学模式还是秉承传统的教学方式，没有优差生之分，都是教师统一授课，虽然这样的授课在一些学习能力快，接受知识能力强的学生来说没有什么影响，但是对于那些努力学习但还是没有很大成果的学生会造成直接性的影响。……