鼓励是金

2020-06-08 10:37蔡红
中小学心理健康教育 2020年16期
关键词:亲子关系鼓励家庭教育

蔡红

〔关键词〕家庭教育;鼓励;亲子关系

〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2020)16-0075-01

周末,我陪伴儿子去学习拉丁舞,孩子们在一起很高兴。课上,教练让男孩邀请女伴跳合舞,别的男孩早有目标,一会儿就站好了。只有一个高个子男孩一会儿看看这个女孩,一会儿看看那个女孩,可几个女孩都推脱不肯与他合跳。第一次时教练还帮他指定了一名舞伴,可接下来几次都这样,教练不耐烦了,训斥他:“怎么还一个人站在那儿,还要老师帮你请舞伴!”我注意到,一节课里,这个男孩遭遇了几次这样的情形。在跳舞的过程中,其他男孩一副开心的样子,笑对自己的舞伴,而高个子男孩总是求助似地看着离他不远的妈妈。男孩的妈妈时不时地呵斥儿子几句,直到结束孩子在更衣室里,我还听到这位母亲的声音:“别人越学越好,你越学越差了……”

我不禁想起一位钢琴演奏家的故事。他很小的時候就开始练钢琴,琴艺进展不是很快,所以经常受到老师的责备。钢琴老师常说:“你没有音乐天赋,你只是一个能把钢琴弹出声音的人,而不是演奏家。”老师的结论,让孩子陷入了无法自拔的痛苦之中,怀疑自己不是弹钢琴的料。但一次偶然的机会,他遇到了一位钢琴演奏家,当演奏家知道孩子会弹钢琴时,便让他当场弹奏几曲,孩子弹了自己最拿手的曲子。弹奏完毕,演奏家站起身来,在孩子的额头上轻轻吻了一下,说:“我的孩子,这个吻来自贝多芬。多年前我的老师把这个吻传递给我,现在我把它送给你,好好照料这个贝多芬的吻。” 从此这个孩子甩掉了所有的自卑,因为他要承受得起这个来自贝多芬的吻。

这位演奏家是幸运的。由此看出,一句鼓励的话语对于处在困境中的孩子是多么重要。希望男孩的教练和妈妈能给予孩子更多的鼓励,而不是责备。其实那个男孩原本跳得可以,可自己的舞伴突然不学了,所以他在找新舞伴的过程中遇到了点麻烦。这时候,如果老师能及时帮他一把,母亲能体谅儿子的心情,他马上就恢复常态了。一个知识点或一项小的技能相对于孩子自信心理的健全孰重孰轻是不言而喻的。别人的一声赞美,立即会令你信心百倍;而一句轻蔑的嘲讽,足以叫人信心全无,而信心需要花费很长时间去寻找和重建。当孩子处于低潮、失败、无望时,千万别再雪上加霜,而应雪中送炭,给他温暖、爱护,培植他的希望和信心,给他克服弱点、走出困境的勇气和动力。

良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。“在影响学生的内心世界时不应挫伤他们心灵中最敏感的角落——人的自尊心。不聪明、不得法的语言玷辱人格,挫伤儿童的自尊心和自豪感。”著名教育家苏霍姆林斯基如是说。鼓励可以帮助孩子找回本该属于他的自尊心,它就像人生路上的一台发动机,不断推动着人们前进、攀登。鲍伯·格林在《一句话改变一生》中写道:“简单的一句骂人话脱口而出,言者以为无伤大雅,其实可能影响听者的一生。”让我们大声疾呼:鼓励是金!你需要,我也需要!千万不要吝啬自己的鼓励,因为我们的鼓励,会成为孩子心中的力量源泉,激励孩子进步和成长。

(作者单位:江苏省江阴高新区实验小学,无锡,214400)

编辑/刘 芳 终校/刘永胜

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