多模态教学模式在中职英语教学中的运用

【摘要】随着社会的不断发展和进步，教育方式也在随之向更深层次发展，尤其体现在对于教学理念的更新和对于教学方式的探索之上。各种教学方式在相关教学人员的不断努力之下层出不穷，多模态教学模式是在改善传统单一枯燥的教学方式之上提出来的，对于活跃课堂氛围，增强中职学生英语学习兴趣并提升其英语学习能力方面具有重要的作用。

【关键词】多模态教学模式;中职英语;课堂互动

【作者简介】田子怡（1988.11-），女，汉族，镇原县职业中等专业学校，中二，本科，研究方向：英语。

模态指的是人的感官与外部环境之间的一种互动交流的方式，多模态就是除去文本以外，通过空间、图表、语音、图片等构建有意义的符号资源。也就是说多模态教学就是针对现如今大多数中职英语教学中出现的单一教学模式等问题，将多媒体等当今覆盖范围广泛、应用广泛的技术应用到教学中去，从而提升教学质量，活跃课堂氛围。由于中职学生本身的学习水平参差不齐，大多数学生的学习能力较弱，将多模态教学模式运用到中职英语教学中去，能够在很大程度上改善传统的中职英语教学方式，积极创设教学情境，吸引学生进入英语教学中去，从而提升学生的英语学习能力。

一、中职英语教学现状

1. 教学方式单一，课堂氛围枯燥乏味。现如今中职英语教学中出现的最大问题就是教师的教学方式过于单一，从而导致课堂氛围枯燥乏味。英语作为一门语言，其本身所具有的实用性应该引起教师的重视，而不应一味地对于英语知识进行讲解。……