哲学与艺术思维在高校思政教学中的渗透

【摘 要】随着素质教育的持续推进，高校思想政治教学越来越受到重视与关注，习近平总书记增强调教育强则国家强，为了培育出更符合新时代社会发展需要的人才，高效思政教学必须加强立德树人的教学理念，并将哲学与艺术思维渗透到教学当中，以此来提高思政教学的效果。基于此，本文将围绕哲学与艺术思维在高校思政教学中的渗透意义以及渗透策略两大方面进行深入剖析，希望能为相关研究人员提供参考依据。

【关键词】哲学与艺术思维;高效;思政教学

前言

众所周知，高等教育水平直接反映了国家的整体发展能力，想要提升我国在国际市场中的地位，实现中华民族伟大复兴，则必然离不开教育的发展。而高校思政教育作为培养学生价值观念形成以及思想政治意识建立等方面有着非常突出的作用，如果将哲学与艺术思维融入课程教学当中，不仅可以丰富教学内容，同时还能激发学生的创新思维，提升艺术修养。如何使哲学与艺术思维更好地发挥其应用价值的最大化，是当前教师尤为重视的课题内容。由此可见，在新时期教育改革的背景下，加强对哲学与艺术思维的渗透策略探究，具有非常深远的指导作用。

一、哲学与艺术思维在高校思政教学中的渗透意义

（一）丰富课堂内容，提高学生学习热情

就当前实际教学情况来看，各大高校的思政教学课都存在对学生的吸引力不够的情况，不仅是因为课程内容相对枯燥，更是与教师单调无趣的讲解方式有很大关系。……