互联网+金融背景下高职《证券投资与分析》课程教学改革与创新思路探析

杨佳嘉 叶笑宇

摘要：互联网的应用对于高校教育教学方式和模式的改革有着显著影响，就现阶段的《证券投资分析》课程教学来看，应用互联网改变传统的教学模式，使课程教学更具立体性和实践性，能促使学生的综合能力有显著的提升。本文对互联网背景下的高职《证券投资分析》课程传统教学中的问题进行分析，并提出一些课程教学改革与创新思路。

关键词：互联网 证券投资与分析 课程教学 改革创新

对我国现阶段的教育教学分析发现，不少高职院校在课程教学中依然延续着传统的教学模式和方法。以《证券投资与分析》为例，这门课程的教学目标是让学生具备证券投资方面的实际分析能力，换言之，这门课程是为实践服务的，所以应该重点培养学生的实践能力。但在现有的高职《证券投资与分析》课程具体教学中，不少老师依然使用传统教学法，强调理论，不注重实践，让学生“纸上谈兵”，这种状况显然不符合我国现阶段高职应用型人才培养的基本需求。因此，对高职《证券投资与分析》课程教学改革和创新是非常必要的。

一、高职《证券投资与分析》课程教学中存在的问题

对问题的分析和总结可以为教学创新与改革提供基本参考，笔者通过调研发现，高职《证券投资与分析》课程教学中主要存在以下三个方面的问题：

（一）课程教学内容以理论为主

纵观现有高职相关专业人才培养方案与课标，其《证券投资与分析》课程的内容体系大多以理论为主。……