浅议小学识字教学方法策略

王雯雯

摘 要：小学语文识字教学对学生的学习非常重要。它对学生形成良好的语文学科素养，以及提升观察能力和语言思维能力有着非常重要的作用。教师通过教给学生识字的方法激发学生学习识字的兴趣。采用多种有效的教学方法，引导学生识字。识字教学中要从阅读训练的方面来入手，实现词汇量的扩大。从探讨小学生识字的方法入手谈一些教学方法。

关键词：小学语文;识字教学;阅读;兴趣

小学生的识字教学是小学低年级阶段教学的重要内容，同时也是教学的难点和重点。《义务教育语文课程标准》明确指出“小学阶段识字教学是教学的难点和重点，它对于学生的思维能力培养和语文素养提升有很大的作用。同时，又是提升学生阅读能力和观察能力的主要实现形式。”那么，在小学阶段，语文老师要紧紧抓住学生的识字教学，让识字教学成为助力学生语文学习的助力器。

一、教师要清楚地了解教材内容

具体的教学中，教师要了解教学的内容和教材编写的特点。比如，一节课中学生要掌握哪些一类生词，二类生字。一单元中哪些字是重点字，哪些字学生容易写错，哪些字在学生的认识过程中容易混淆，老师要重点讲解。教师在整体上把握了教材编写的特点，才能在识字教学中使用灵活多变的方法，甚至教师要了解小学阶段所有语文科目对字数的要求。教师要充分研究教材深挖教材，在教材中了解自己所教学的内容。……