高中政治教学中渗透科学精神核心素养路径初探

王在伟

摘 要：高中思想政治课程一直都是学校教学的重点，其中，科学精神是时代发展的必然要求，也是学生学习成长需要具备的综合素养。政治老师应紧紧跟随社会发展的步伐，抓住教学的重点、难点，依托现代教育的优势，将政治核心素养巧妙融合到高中思想政治课程当中。教师应不断探索多种形式的教学手段来适应现代学生的学习需求，进而逐步提升学生的科学精神以及法治意识。

关键词：高中政治;科学精神;核心素养

一、突出重点，培养学生探索意识

高中政治教学的重点是培养学生的探索意识，鼓励学生不断在探寻真理的道路上前进。在进行教学实践的过程中，教师应注重引导学生进行科学的探索，不断找寻事情的真相，用事实说话，将证据作为依托，不断进行知识的积累与巩固，秉持求真务实的本质，逐步提升自身的科学精神。教师在进行课堂讲解的过程中要将生活实例与课堂教学内容进行紧密的结合，提高学生的学习认同感和课堂参与度，以真实案例为依托，鼓励学生畅所欲言，培养学生的探索精神以及实事求是的良好品质，进而改善政治课堂的教学效果。

例如，人教版思想政治必修一课本第二单元的综合探究：做好就业与自主创业的准备。该节课程对学生来说就是一个很好的培养探索意识的学习过程。该节内容首先介绍了一些求职技巧以及国家对自主创业的扶持政策，以便学生能对就业和创业有先行的了解，而后课本为学生列举了不具备创业能力的人的十大特点并对学生提出“该如何提高自身素质”的问题，借此让学生能对自身有更好的了解以及改正。……