张晓慧
摘 要:通用技术提倡看出问题、处理问题,是一门实操性广、全面性强的课程。随着新课程创新的深入,养成学生的实际操作技能,推动学生整体素质的提升已经是现下讲课的关键任务。结合多年的教学经验,对高中通用技术教学中如何培养学生的实践能力进行探究,希望为广大同仁提供一定的帮助与参考,也能为教育事业贡献自己的力量。
关键词:高中;通用技术;实践能力
通用技术收录高中课堂讲课的宗旨是让学生知晓技术理念的形成,养成学生的实际动手操作能力,推动学生的整体素质获得相应提升。完成通用技术讲课任务,主要在于培养学生的实践技能,从而为学生将来的学习做铺垫。
一、激发学生学习兴趣,培养实践能力
高中通用技术重视学生实际操作以及创新技能的培养,是一门文化与技术彼此联系整体性强的学科。技术学习的宗旨是处理问题,而处理问题的方式与能力是制定。制定是将产品的制作当基础,首先要看到问题,通过安排方案的制定、模型的设计等从而处理问题,形成一种循环的技术制定过程。高中通用技术在引导学生处理问题的过程中,要不断开拓学生的创新技能,训练学生的实际操作能力。例如,在通用技术正式学习当中,学生依据教材内容,亲自制作一个小物件,如方便拆卸、符合高中生利用的小手电或者是另外的一些生活用具等。老师要引领学生操作,把理论内容与实际操作相融合。……