小学语文教学中学生创新思维能力的培养

董金环

摘 要：新时代创新型人才需求不断攀升，小学作为人才的起步阶段，培养学生的创新思维成为小学教育改革的重中之重，而语文作为各科学习的基础课程，小学语文教学中学生创新思维的培养显得尤为重要。因此，对小学语文教学中学生创新思维培养的现存问题以及应对策略的研究具有重要意义。

关键词：语文教学;创新思维;思考

当今社会创新走到了时代的前沿，以理论知识教授为基础的教育不再能满足社会的需求，为实现教育教学的可持续发展，创新思维培养成为学生教育的核心。此时，小学教育应以培养学生的创新思维为目标，培养出适合社会发展的创新型人才，为学生将来的创新性学习打下坚实的基础。

一、小学语文教学中学生创新思维能力培养的现存问题

1.自主能力不足

开发学生创新思维的重要前提是让学生自觉地去学习思考，但课堂中，教师单方面授课成为常态，生硬的教学使学生惯于等待老师的解答，一节课结束，书本上总会呈现统一的习题答案和解题步骤。面对不会的问题时，学生也会直截了当地去找老师解决，比如对于不认识的字，学生往往不会主动查字典或查教材去解决，创新思维无法得到开拓。

2.思维空间受限

教师的语文授课着重于教材的讲解，同时更倾向于理论知识的传输，让学生认为学好课本上的知识内容就足够了。此外，老师往往忽视学生对课堂知识的理解，要求理解力不行的学生死记硬背，严重限制了学生的思维空间，学生对课堂知识的掌握具有表面性，不具备个人理解，这不仅削弱了语文学习的乐趣，还使得创新思维体现力不够。……