基于学科核心素养的初中化学实验教学策略研究

曾映清

◆摘  要：在初中化学教学的过程中实验教学非常的重要，在实验教学的过程当中，学生们的动手能力能够得到提高，对化学原理有一个更为深入的认识，因此，在初中化学实验教学的过程当中，能够让学生们建立感性的认识，不断培养学生的核心素养。

◆关键词：化学学科;核心素养;实验教学;策略研究

学生们在学习某一个学科时，最为主要的是学会这门学科背后的核心素养，这有利于培养学生们适应社会发展的能力，所以在化学教学的过程当中培养学生们的核心素养，有利于让学生们在一个更加完备的角度去陪自己的综合能力。在学科核心素养的指导下进行初中化学实验教学非常有必要，这有利于让学生们构陷去有关化学知识的体系，激发学生们学习化学知识的欲望，从而令化学教学更加有效果。

一、转变教学观念

在初中化学教学的过程当中，化学老师一定要转变自己陈旧的教学观念，在进行实验教学时融入化学学科素养，在以往的教学过程当中，化学老师教学的重点都放在了考试内容上，这种方式虽然能够让学生们在考试的过程当中取得很好的成绩，但是却不利于培养学生们的核心素养。一部分学生往往将自己学习的重点放在了考试的部分，而对于其他的化学知识却没有进行深入的学习，所以这不利于学生们全面系统的去学习化学知识。那么在教学的过程当中，初中化学老师应该转变以考试为重的教学观念，将培养学生的核心素养作为自己的教学任务和教学目标。……