开展体验式阅读，培养语文核心素养

安杰

摘要：人类文明快速发展的今天，人们对物质文化与精神文化的需求也在逐步提升。新课改顺应了人们的这一需求，它促使教育教学方面必须找到合适创新的路径，来顺应教育的改革新发展。在小学语文教学中，阅读教学占据着很重要的分量。它意在帮助学生建立完善的语文学习体系，培养学生的语文核心素养，以便于学生能够在以后的生活工作中，巧妙自如的运用语文知识。教师应该摒弃传统的教学模式，开展一种及多种新的阅读教学模式来满足教育改革的推进。体验式阅读教学模式的应用，应当为各位语文教师优先考虑。本文将结合小学生的语文阅读现状，对这一观点给予多方面的论述，来证明其实用性。

关键词：小学语文;阅读教学;体验式;核心素养

阅读，可以丰富一个人的词汇量，提升一个人的文化素养。现实生活中，其实已经满满地被阅读所占据。早则读书看报看新闻，近则上网购物及出行，无一例外的充斥着阅读的身影，没有阅读，这个社会将是黑暗的，文字也就失去了它存在的价值。因此在小学语文教学中，应该把阅读的根基牢牢地打好，让它发挥出最稳固的作用。可是一些学校基本上不注重阅读教学的开展，学生对阅读的兴趣也培养不起来。这将给学生的将来造成一定的隐患与缺陷。作为一名小学语文教师，我提倡将体验式阅读教学引入到语文教学的正常日程中来。本文将对体验式阅读教学展开一系列的研究，以期加快教师对阅读教学的正确认识，从而打造一个高效的阅读课堂。……