小学语文课外阅读指导策略研究

王艳军

【摘要】小学语文课外阅读不仅可以培养学生的人文素养，而且可以促进中国教育的继承和发展。其中，小学语文教学是校园教育的初级阶段，在这一时期，加强学生课外阅读能力的培养，对学生未来的发展起着至关重要的作用。目前，中国小学课外阅读状况令人担忧，这对扩大学生视野有负面影响。为此，有必要探讨如何加强小学语文课外阅读的路径，希望促进小学生知识学习的延伸和补充，促进小学生的全面发展。

【关键词】小学语文 课外阅读 指导策略

欧阳修曾说过：“立身以立学为先，立学以读书为本。”可见，阅读作为学生实现知识内化、认识世界的有效手段，能够拓宽学生学习的知识面，提高学生的人文素养。因此在小学语文课外阅读中，教师应鼓励学生去阅读更多的书本，认识教材外的世界，以丰富自身的阅读经历。

一、课外阅读在小学语文教学中的重要性

1.提升学生的阅读理解能力。学生通过课外阅读能增强阅读理解能力。新课改背景下，教师通过引导学生阅读各种各样的课外书籍，在符合学生阅读情趣的基础上可以帮助其提升阅读理解能力，学生自身也能通过课外阅读学习课本中没有的知识，培养通读、精读能力。

2.培养学生的阅读兴趣。课外读物不同于语文教材读物，其包罗万象，种类丰富，有利于培养学生的学习兴趣。鉴于小学生的知识水平不高，他们一般喜欢语言简单、有趣的故事类课外读物，有趣的故事情节能激发其好奇心和求知欲。……