将生活化融入初中物理课堂教学中的探讨

李双

摘要：随着新课改的深入推进，初中物理教学逐渐由传统的知识教学转向能力教学，更加注重学生的学习体验和学习效率，传统照本宣科的教学模式已经无法满足学生的学习需求，课堂教学模式迎来了改革和创新。初中物理作为一门自然学科，与人们的生活息息相关，因此在初中物理教学中生活化教学成为一种行之有效的教学模式，帮助学生化抽象为具体，化繁为简的完成了物理知识的理解和内化。本文从初中物理课堂教学中生活化教学的应用策略角度展开论述。

关键词：初中物理;生活化;教学策略

中图分类号：G633.7文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）14-042-2

新课改倡导要秉承以学生为本的教育思想，将课堂教学回归生活，树立起生活教育理念。生活化教学模式是指在教学过程中引入学生身边的生活实例，用生活中的物理现象来调动起学生的学习兴趣和探究欲望，从而提高学生的学习积极性，在初中物理课堂教学与学生的生活经验巧妙结合中，达到提高课堂教学效率的一种教学模式。

一、初中物理课堂教学中存在的问题

初中物理是一门对学生思维能力和理解能力都有较高要求的学科，知识内容庞杂且抽象性较强，深奥难懂的概念、原理常常给学生留下晦涩难懂的印象，更重要的是学生无法将枯燥的理论知识与实际生活联系起来，影响了学生课堂学习的效率。在传统初中物理教学中，受应试教育思想影响，老师通……