小学语文阅读教学中读写结合教学策略初探

王静

摘 要：读写结合教学模式的在小学语文阅读教学中的应用起到了提升学科教学质量的作用，在促进小学生阅读理解能力提升上起到的作用十分显著，并且借助阅读教学契机有效培养了小学生的写作能力。本研究主要分析了小学语文阅读教学活动中读写结合教学模式的应用方法，希望本研究内容具有参考价值。

关键词：小学语文;阅读教学;读写结合

一、读写结合教学模式的重要性

在小学语文的教学活动中，将阅读与写作结合起来共同实践是能够提高阅读与写作能力的重要途径。在小学教学活动的开展过程中，阅读能力提高和写作能力提高是教学工作开展的重要部分，在阅读课程教材的过程中，可以帮助学生提高整个阅读能力，有助于学生更加深刻的理解语文教学知识点，同时能够帮助学生理解阅读与写作之间的联系，有助于学生更好的吸收教材内容。阅读与写作之间具有紧密联系，两者相辅相成相成，互相促进，加强写作能够帮助学生阅读能力的提高，而提高阅读量能够积累更多的写作素材，帮助学生更好的进行写作。在语文教学活动中，充分利用阅读与写作相结合的方法对学生进行教学，有助于学生提高自己的作文写作能力。在教学中，教师要引导学生的叙述能力和叙事逻辑的养成，保证作文内容之间的连贯性和逻辑性。

二、当今小学语文读写结合教学所存在的问题

现在小学语文读写结合的教学存在一定的问题。……