小学语文教师班级管理中开展师生互动的方式探究

彭容

摘 要：新课改的不断深入给小学语文教学提出了更高的要求。为了有效提高课堂教学质量和效率，教师应该根据学生的认知特点，合理的设计语文教学活动，加深学生对知识的理解，增强学生自主学习的能力，进而全面提高学生的综合学习能力。互动式教学方法的应用可以有效激发小学生语文学习兴趣，提高学生参与课堂教学的积极性，对于保证小学语文课堂教学效果具有积极的意义。

关键词：小学语文;教育教学活动;师生互动;

在语文教学中，师生互动是非常重要的一部分，有效的师生互动可以有效的活跃课堂氛围，激发学生语文学习的兴趣，提高學生参与课堂学习的积极性，让学生在更加自由和轻松的环境中进行学习，有助于培养和提升学生的语文学科综合素养水平。因此，深入的研究互动教学在语文教学中的应用具有非常重要的现实意义。

一、遵循以人为本的教学原则

小学阶段是培养和增强学生独立意识的关键时期，作为小学语文教师，在教学中注意完善教学模式，优化教学方法和过程，遵循以人为本的原则开展语文教学活动，充分体现学生在课堂教学过程中的主体地位，为学生留出充足的时间，鼓励学生独立思考，增强学生自主学习的意识。例如，在为学生讲解作文写作技巧的时候，教师将所有的写作技巧都介绍给学生后，就可以鼓励学生按照这些写作技巧进行写作，为了促进学生更好的掌握写作技巧，同时增强学生的自我学习的意识，教师可以鼓励学生自行思考后再进行写作，选择优秀的作品在班级进行朗读。……