核心素养导向背景下高中英语阅读教学的有效途径

梁姣娜

【摘要】  我国正处于新课程改革逐渐普及的新时期，随着高中教学改革任务的不断落实，高中英语教学受到了教育者越来越多的关注，培养和提升高中生整体的英语学科核心素养成为了高中英语教育重要的教学任务，将核心素养的理念融入到高中英语教学中，结合英语阅读教学的过程，开展核心素养导向下的英语阅读教学活动，指导高中生提高英语学习能力，全面强化英语学科核心素养水平。本文对高中英语阅读教学中存在的问题进行了探讨，提出了核心素养下的高中英语阅读教学有效策略。

【关键词】  新课程改革 高中英语 阅读教学 核心素养 活动

【中图分类号】  G633.41         【文献标识码】  A 【文章编号】  1992-7711（2020）21-071-01

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前言

核心素养是指学生的综合能力，针对各个不同的学科在学习的过程中形成，以高中英语为例，英语作为高中教育中的重要基础学科，核心素养的内容包括学生的英语阅读能力、英语思维和应用英语知识的能力等，根据目前实际的高中英语教学情况来看，很多的高中英语教师开展英语阅读教学活动的过程中，偏重于英语语法和单词教学，只重视学生整体的英语考试成绩，却忽视了素质教育理念下培养学生的阅读能力和英语学科综合素养，对学生未来的学习和发展造成不利影响。

一、高中英语阅读教学中存在的问题

目前的高中英语阅读教学过程中，存在着普遍的教学手段滞后问题，这是受到传统的应试教育……