小学语文教学中如何发挥日记在作文中的作用

刘英兰

摘要：对于小学生来说，引导其养成每天的写作习惯对其写作有很大的帮助，通过培养学生日常写日记的习惯，能够更好的培养小学生的思维能力和语言运用能力，对学生语文写作能力的提高也具有十分大的帮助。通过小学生的日常写日记，能够为之后的语文作文写作积累更多的素材，同时在反复大量的练习日记写作情况下，能够提高小学生语文写作技巧。总之，教师让小学生进行写日记对小学生之后的语文写作能力的提升有十分积极的作用，教师应当对如何发挥日记在作文中的运用进行高度的重视。

关键词：小学语文;日记;作文中的作用

中图分类号：G623.2     文献标识码：B    文章编号：1672-1578（2020）22-0051-01

学生在每天日记写作过程中，会将在这一天中所发生的开心的不开心的，难忘的沮丧的事情全部在日记当中体现。也就是说日记当中所记录的是学生一天发生的琐事以及情感的表达。而练习写日记和语文的写作中存在着千丝万缕的联系，通过学生每天语文写作练习来逐渐的摸索掌握语文写作技巧。因此，教师应当将学生日常写日记的习惯和语文写作相结合，加强对学生每天写日记习惯的延续，并有效的将学生写日记过程中所培养的能力充分的发挥在语文写作过程当中，有助于学生语文写作能力进行提高。

1.合理利用好日记的批阅和讲评，形成良性的心理激励机制

想要将学生每天写一篇日记的好习惯长久的落实下去，就需要教师对学生写日记的完成情况进行批阅和讲评，以学生的角度来看，教师对自己写的日记都会进行细致的批阅和讲评，就代表着老师对学生写日记的这种行为十分的重视。……