寓德于教，润物无声

赵志静

摘 要：随着新课程改革的不断深入，小学英语的教学已经从单纯的知识教学逐渐改革为以学生能力发展为主要教学目标的素质教学，因此在当前的小学英语教学中除了要能够让学生学习到英语知识之外，还要能够去渗透德育教育，让小学生能够德才兼备，从而促进小学生的全面发展。本文将对目前的小学英语中德育教育渗透的现状进行分析，然后提出在小学英语教学中的德育教育教学方法，希望能够对目前的小学英语教学有所帮助。

关键词：小学英语;德育教育;教学策略

在当前的小学英语教学中，有很少一部分教师还在使用着传统的教学方法，这种教学方法不仅不能够提高学生的英语学习能力，更不要说在英语教学中去渗透德育教育。有一部分教师已经意识到了在小学英语教学当中去渗透德育教育，但是其德育教育开展的方法是有误区的，这就导致了小学英语中的德育教育的教学效果是不尽人意的，因此本文将着重解决以上两个问题，从而促进德育教育在小学英语教学当中的渗透，进而提高小学生的德育水平。

一、当前小学英语教学中德育渗透的现状

（一）部分教师并不重视德育教育的开展

在笔者调查走访的过程中，发现有一部分教师并不重视德育教育的开展，这部分教师在小学英语教学的过程中，并不会刻意的将德育教育放在教学的内容当中，只是在教学的过程中可能会随口提起一两句，这样并不能够达到德育教育渗透的目的。甚至还有一部分小学英语教师还在使用传统的教学方式，这种教学方式是已经被公认为对学生英语能力发展没有任何好处的教学方式，在这种英语教学课堂当中，学生的英语能力发展都得不到保障，更不要说在小学英语教学过程中去渗透德育教育了。

（二）部分教师在小学英语课堂中开展德育教育的方式有误

在笔者调查走访的过程中，还发现了一小部分教师在小学英语课堂当中开展德育教育的方式是有误区的，这非常不利于学生的发展。主要表现为教师在进行德育教育的时候，总是死板的进行说教教育，这和小学生的生长特点和心理特点严重不符。众所周知，小学生的性格特点是非常活泼的，对于新奇的事物总是充满了很重的好奇心，而说教式教育是非常不符合小学生的性格特点的，并且在教学的过程中往往也取得不了非常好的教学效果。因此，这种带有误区的德育教育是无法在小学英语课堂当中取得非常好的德育教学效果的。

二、浅析小学英语教学中的德育教育

（一）学校和教师一定要重视德育教育

在新课程标准当中，德育教育被提到了一个非常重要的位置，因此学校和教师一定要能够重视小学生的德育教育，这对小学生的发展来说是非常重要的。因此学校在日常开展工作的时候，一定要能够给教师去强调德育教育的重要性，并且在适当的时候应当对小学教师进行德育教育相关的培训，从而能够让小学教师掌握德育教育的教学内容和能够引起学生学习兴趣的教学方式，从而在教学内容和教学方式上保证德育教育能够正常的开展。小学教师也要去重视德育教育，因为当前的素质教育对于学生的能力发展要求是非常高的，学生的德育水平直接影响着学生的未来发展，甚至会在学生人生的关键时刻起到决定性的作用，教师一定要能够让学生在小学阶段就打好德育教育的基础，让学生成为德才兼备的人才。

（二）教师要根据学生的兴趣特点来开展德育教育的渗透

在小学英语课程当中，德育教育的渗透是非常重要的，因此教师必须要能够采取正确的方式来进行德育教育的渗透。笔者认为，小学英语教师在开展德育教育渗透之前应当对学生的兴趣特点和认知规律进行充分的分析，在掌握这些之后去选择学生所感兴趣的内容来展开德育教育。例如在教学“my family”这篇課文时，主要是讲解的关于家庭的内容，那么在讲解的过程中教师就可以让学生利用英语去描述自己的家庭，然后让学生在描述家庭的过程中去感受家庭的温馨，从而为接下来的德育教学打下基础。在进行德育渗透的时候，教师可以先让学生去讲解一些父母做的让自己感动的事情，然后教师就给学生灌输尊老爱幼的思想，让学生能够不仅在家庭当中去尊敬和孝顺自己的长辈，还要能够在社会当中去完成尊老爱幼的行为，这对学生的发展是非常有好处的。

（三）在英语活动当中去渗透德育教育

在学校中，小学英语教师会组织非常多的活动，例如英语演讲比赛，英语朗诵比赛，英语手抄报等等，那么在这些活动当中小学英语教师是可以去渗透德育教育的，而且渗透的方式是多种多样的。例如，在英语演讲比赛当中，教师可以以“I love my mother country”为主题让学生进行演讲比赛，这样不仅可以让学生去表达对于祖国的热爱，还能够在演讲比赛当中给每一个学生的心中种下热爱祖国的种子，随着小学生的逐渐长大，这颗种子也会生根发芽，也会让学生对祖国充满了感情。

综上所述，在当前的小学英语教学过程中去渗透德育教育，是非常有利于学生成长的。小学英语教师一定要能够去重视德育教育，要能够在教学的过程中采取多种教学方式去吸引学生的学习兴趣，从而能够更好的让学生接受德育教育，为学生的全面发展打下良好的基础。

参考文献：

[1]张启来.探讨新课改下如何在小学英语教学中彰显思想教育[J].中国校外教育.2020（10）

[2]马玲.如何在小学英语教学中渗透感恩教育[J].读与写（教育教学刊）.2019（11）

[3]李红清.小学英语教学中渗透德育教育浅析[J].小学教学参考.2009（24）