善用微课实现小学信息技术高效教学

杨松松

摘 要：随着信息技术的飞速发展和信息工具的广泛应用，信息工具不仅影响到教师教学方面，还涉及到学生的学习方面。无论教师还是学生，善用微课等信息工具和形式进行教与学，是提升个人竞争力的有效手段。高效教学的实现是众多信息技术教师追求的目标。基于此，本文从精心设计微课，强调内容设计;多种微课形式，参与课堂教学;整合微课资源，助力学生复习三个方面对善用微课实现小学信息技术高效教学进行讨论，希望有益于各位教师。

关键词：小学信息技术;信息技术教学;微课应用

信息时代要求新一代人才及早具备应有的信息素养。其中利用信息工具帮助自己学习是学生信息应用能力的有效体现。而教师在教学的过程中使用微课进行教学，就是在潜移默化中引导学生利用信息工具学习。因此利用微课进行教学，是促进学生信息素养水平提升的有效手段。将微课应用到学生的课前预习，课堂学习，课后复习等所有学生进行信息技术支持学习的方面，可以有效提升学生的学习效率和教师的教学效率。

一、精心设计微课，强调内容设计

在进行微课设计时，要把学生同样地放在重要位置开展教学设计和微课设计。微课的设计第一步就是要对学习者进行分析，学习者的背景和特征直接影响了学习者的学习方式等。在进行微课的设计和开发时，应该对微课的教学目标进行确定，围绕微课的教学目标，结合课程教材，进行微课内容的设计。……