小学美术教学中学生学习兴趣的培养策略

魏源

摘  要：作为美育教育的重要组成部分，美术在培养学生的审美情趣、启迪学生智慧以及促进学生全面健康发展方面发挥着重要的作用，是小学课程体系的重要组成部分。在素质教育推崇学生全面发展的时代背景下，美术的重要性也逐渐显现出来。然而观察现如今的美术教学不难发现，学生学习兴趣的缺失阻碍着美术教学的顺利进展，因而如何培养学生的美术学习兴趣是教师关注的话题。基于此，本文就此为论题，针对培养小学生美术学习兴趣的方法和策略进行阐述，以期为一线教师提供借鉴和参考。

关键词：小学美术;学习兴趣;趣味情境;动手操作;写生活动

在面向年龄较小、身心尚未完全发展的小学生开展教学活动时，学生学习兴趣的培养应当首位的。兴趣是实现学生由无意注意向有意注意转变的媒介，是提升学生课堂注意力的关键因素所在。对于美术这门旨在培养学生良好审美情趣的学科来说，单纯理论知识讲解及绘画练习的美术教学模式是极其不适宜的。因而培养学生的美术学习兴趣，让学生在兴趣的驱使下主动投身于对美术知识的探索中显得尤为重要。作为小学美术教师，我们应从自身学科的特征出发，积极探究培养学生学习兴趣的方法和策略，为美术教学的顺利进展奠定坚实的基础。

一、设置趣味情境，激发学生探究欲望

设置情境教学是激发学生学习兴趣、唤起学生探索欲望的重要途径和方式。……