传统文化教育在中学语文教学中的渗透

岳奇孝

摘 要：教学改革思想的提出和落实为初中语文的日常教学提出了新的要求。也为初中语文教学明确了新的职责，要求教师在教学中渗透和弘扬传统文化，让传统文化的教学与新时代语文课堂中的重点教学内容相融合，使得语文课堂成为教学传统文化渗透的载体，在现代的语文教学中渗透传统的文化内容，让初中生更加深入的了解传统文化，也让学生在语文学习中提升道德修养，增强学生的文化品质能力，促使学生在学习中全面提升语文学习的能力。下文分析了传统文化在初中语文教学中的渗透方式。

关键词：传统文化;初中语文;教学;渗透;方式

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）10-0093-01

传统文化在初中语文课堂中的传承和弘扬需要教师在教学中肩负起自己的职责，教师在实践性教学过程中应该主动研究强化学生语文学习能力和在教学中向学生渗透传统文化的方式，运用特定的教学方式，让学生在课堂学习中感悟传统文化，了解传统文化的内容。初中语文教师可以以教材中的内容为载体，以语文教材为媒介，在提升课堂教学质量的同时，通过传统文化的渗透让语文课堂中的教学更具高效性，也会让学生在学习时清晰的掌握传统文化的内容，主动在生活中弘扬传统文化。

1.提升教师的教学素养，承担渗透传统文化的职责

在課堂教学的过程中教师承担着十分重要的角色。因此，教师要主动提升自身的素质和教学能力。……