小学英语小组合作学习的探究

【摘要】当今社会，传统的英语教学模式已经无法满足当前学生的要求。新课改后，教师为了引发学生的英语学习兴趣，必须要创新教学方法。基于此，本文将小学英语合作学习作为研究对象，首先阐述了小组合作学习的作用，进而对小学英语合作学习措施进行了论述，为创新英语教学方法提供参考。

【关键词】小学英语;小组合作学习;教学方法

【作者简介】 黄锦洪，广州市从化区温泉镇龙新小学。

随着社会的发展，英语已经成为当今社会人们经常使用握的一门语言，从小学开始就应该进行英语教学。而且对于英语学习而言，从小学习是关键。因此，在小学阶段，学生就要打好英语学习基础。在进行英语教学的时候，英语教师也要创新教学方法，激发学生的英语学习兴趣，进而提升学生的英语应用水平，为社会提供更多的实用人才。

一、小组合作学习的作用

小组合作学习在当前的教育实践中已经取得了一些成绩，其本身所具有的互动优势使得越来越多的学校重视这种教学方式，也希望能够完善小组合作学习方式，开拓新的英语教学天地。学习语言的主要用途就是沟通交流，英语也不例外，英语也是为了交流和学习的。因此，在进行英语教学的时候，教师不仅要传授学生理论知识，对学生的英语使用、沟通交流能力要重点培养。如何在有限的课堂教学中提高学生的英语交流能力呢？对此，有些老师提出了小组合作学习的教学方法，通过小组合作的方式，将学生分成不同小组，发挥不同学生的不同学习能力，激发学生的英语学习兴趣。……