小学语文阅读教学有效性探究

张德生

摘要：在小学语文教学中阅读教学是培养学生养成良好的阅读能力、理解能力等多种语文学习能力的教学环节，在教学改革的推动下教师应该对小学阅读教学形式进行重新审视，并利用多元化的教学手段对阅读教学进行优化，提高小学阅读教学效率。

关键词：小学语文;阅读教学;教学效率

小学阶段是学生刚刚接触阅读概念、养成阅读习惯的最好的阶段，小学语文教师应该认识到传统阅读教学形式中存在的问题，利用多种形式对阅读教学方式进行创新，使学生在小学语文阅读教学中感受阅读的趣味性、掌握正确的阅读方法和提高阅读理解能力。

一、利用多媒体辅助阅读

多媒体的表现形式丰富且资源丰富，是十分受小学学生喜爱的信息技术中的一种应用，并且随着信息技术的不断发展，因为多媒体对教学资源的丰富作用和多媒体应用的便捷性，越来越多的教师将多媒体应用在了小学课堂之中。在小学语文阅读教学中应用多媒体技术，在教师对多媒体资源的搜集与整理下，可以实现在課堂中利用多媒体形式表现阅读内容的教学方式，利用受小学学生喜爱的多媒体内容吸引学生对阅读的兴趣，辅助学生阅读。

例如在《猎人海力布》的阅读教学中，笔者在教学前通过互联网搜索的形式为学生整理出了与文章内容有关的多媒体内容辅助学生进行阅读。在课堂中，笔者首先为学生展示了在互联……