培养学生自学能力,提升初中政治教学效率

杨琴

摘 要：随着新课程标准的改革，我国在教学中主要以提升学生自主学习能力作为主要的教学目标之一，因此在初中政治学科的教学活动中，教师必须落实学生在课堂中的主体地位，为学生在之后的学习与生活中奠定坚实的基础。故而，教师必须采取科学且合理的教学理念与教学方式，摒弃传统教学模式中的“糟糠”，坚持“以生为本”的教学原则，引导学生主动学习，推进其发展与进步，并推动初中政治课堂教学质量与效率的提升。

关键词：初中政治;自主学习;教学效率

引言：

在新课程标准中指出，政治教师在开展政治课堂教学时，要在教授课本知识的基础上，侧重对学生主动学习能力的培养，引导学生产生探索、求问的意识和能力，为学生的全面发展奠定良好的基础，并提高初中政治教学的质量和效率。在初中课堂中，授课教师在政治教学中采用适当的教学方法，引导学生的积极性提升，能自主并自发地学习知识、自主思考、自主提问、自主分析解决问题，提升自身能力和课堂教学质量。

一、创造良好的教学环境，明确学生的主体地位

（一）应用多种教学形式，突出学生的主体地位

传统初中政治课堂教学中主要以老师为课堂主体，教师在课堂教学中作为主导者，课堂节奏的把控者，只是对知识进行讲述，并不给予相应的时间，指导学生理解与消化知识并进行运用，并未调动学生的自主学习能力，因此其自主性没有得到提升。……