新课程背景下的小学英语创新实践

曹艳艳

摘 要：新课程改革是国家针对教育的不足所作出的调整，有利于教学的进步和学生的发展。在国际交流日益密切的今天，英语学科的重要性不言而喻，结合新课改的教育理念进行小学英语创新实践，对于提高学生的英语能力和素养，促进英语教学的不断发展意义重大。

关键词：新课程;小学英语;教学创新

英语学科是基础教育的重要组成部分，传统的英语教学以知识为中心，且教师追求权威性，学生的学习非常被动，以至于总是教师牵着学生走，学生的学习效果很不理想。新课程背景下的创新观要求破除知识中心的观念，破除教师的权威观念，且要培养学生的问题意识，所以教师要对传统的教学方式和评价方式进行改革，由学生被动地接受知识转向教师引导学生探求知识，这样才有助于教师在教学过程中挖掘學生的潜能，培养学生的英语能力，从而更好地实现英语教学的价值和意义。基于新课程背景下的小学英语创新实践，笔者主要从建立和谐的师生关系、注重教学方式的变革，评价理念与时俱进三点进行阐述。

一、建立和谐的师生关系

小学阶段，学生对教师的印象，影响着学生对该学科的学习态度。由于教师权威性的追求，导致很多学生认为教师是不好相处的，以至于在课堂不敢举手回答问题，害怕出错被批评。新课程在对待师生关系上，强调尊重、赞赏、民主、互动、教学相长，因此教师要以一种平等的姿态面对学生，在课堂多与学生交流，引导学生思考，大胆发言，这样才能使学生在课堂活跃起来，从而更好地配合自己完成教学任务。……