小学低年级学生数学语言表达能力的培养策略

王言岭

摘  要：在小学数学中提高语言表达能力，可以让学生清晰描述数学知识，关于数学的问题，学生能够有自己的认知，有清晰的数学逻辑。在数学教学中，增加对语言表达能力的重视非常重要。但是现在培养学生语言表达能力的方法没有效果，所以对原本的教学方法需要改变。基于此，本文主要分析了培养小学低年级学生数学语言表达能力的内涵，随后从三个方面分析了在数学课堂中有效培养小学低年级学生语言表达能力的方法，以此供相關人士参考交流。

关键词：低年级数学;语言表达;能力培养

引言：

在小学低年级阶段，教师一般只是教学生课本上的知识，对于别的知识或者能力培养涉及不多，对此也没有进行相应的训练与教学，所以小学生在这方面的内容非常欠缺。但是随着教学的发展，在教学中越来越提倡素质教育，这就使得教师需要把语言表达能力重视起来，在教学中增加一些提升语言表达能力的教学策略。

一、培养小学低年级学生数学语言表达能力的内涵

（一）提高语言表达能力的意义

在小学低年级阶段，正处于能力培养的重要时期，在学习过程中，要让学生能够思维灵活，对于出现的问题能够有效描述，在数学课中能够进行交流。把数学知识讲述出来，才能够真正知道自己哪里没有掌握，知道自己的不足。小学时期，学生的学习能力比较强，但是自我学习能力较弱，。对此，教师应该给予学生正确积极的引导，在学习过程中多鼓励学生有问题提出来，这样才能够让学生学会数学。……