浅论小学语文教学与感恩教育

高玉清

摘要：感恩是一种美德，而感恩又是我国优秀传统文化中重要的一部分，因此教师在进行语文教学的过程中，要重视感恩教育。教师在教学过程中要通过不断的引导去提高学生的感恩意识，帮助学生树立完善健康的价值观和世界观，促进学生的全面健康发展。

关键词：语文课堂；感恩教育；小学语文

中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）04-0063

当前有很多小学生由于家庭因素的影响，导致他们缺乏感恩意识，而这种思想非常不利于他们的健康成长，也不利于他们今后的发展。在小学语文教材中有很多关于感恩教育的内容，因此，教师需要充分发掘教材中的感恩教育素材，从而渗透感恩教育，提高学生的感恩意识。

一、当前小学感恩教育存在的问题

1.家庭教育的缺失。当前很多的小学生都是独生子女，在家庭中受到全家人的关心和重视，而且很多家长尤其是长辈会过于溺爱孩子，对孩子言听计从，久而久之就会导致孩子没有独立意识和责任感，缺乏独立生存的基本能力和对家庭、家人的感恩意识，而这种教养方式也养成了他们在生活中过于自我、自私自利的不良行为习惯和思想观念。此外，由于我国教育体系的因素会导致很多家长过于重视孩子的学习成绩以及个人能力的提高，而忽视了教导孩子应该如何去为人处事，以及帮助孩子树立积极向上的价值观。同时，还有部分家长在日常生活中未能做到言传身教，自身缺乏感恩之心，无法为学生起到良好的引导和教育作用。……