优秀传统文化和高校语文教学的融合路径

黄婉燕

内容摘要：优秀传统文化作为华夏文明的有益部分，能够体现社会群体精神追求和价值导向，具有鲜明的文化自信和民族自信等特征。高校语文教学作为优秀传统文化教育的重要举措，无疑对传承与创新优秀传统文化具有重要作用，因此，优秀传统文化和高校语文教学的深度融合途径值得我们深入探索。学生的核心素养的提升和良好品德的培育以及优秀传统文化传承是两者间融合的价值引领，应以重点聚焦经典著作、形成浓郁的书香校园，创新教学模式、设置极具特色的传统文化课程，依托信息化手段、拓展语文教学渠道等为落脚点，构建高效的融合路径体系，从而为传承和创新优秀传统文化提供参考依据。

关键词：优秀传统文化 高校 语文教学 融合路径

优秀传统文化是经过历史沉淀和洗礼的艺术瑰宝，具有显著的文化特征和价值内涵，凝聚着中国民族的智慧结晶和文化成果，是体现民族自信、文化自信的重要举措。具体而言，传统优秀文化是国家文化软实力的重要价值体现，亦是习近平新时代中国特色社会主义思想根植文化土壤的重要举措，因此，如何利用有效载体传承与创新优秀传统文化是当前值得深入研究的重要课题[1]。

此外，传统优秀文化具有培育高校学生群体道德素养和精神追求的核心要义，而高校语文作为一门以国学语言及文学化人的基础性课程，不光是简单意义上传授语文知识，更是开展优秀传统文化教育的重要载体。……