基于叶圣陶“习惯教育”的小学语文教学方法探索

摘 要：叶圣陶是中国的著名教育家，且具有多年一线语文教学经验，他提出过很多著名的教育论点，得到学界的认同和响应，叶圣陶先生的“习惯论”就是其著名的教育思想观点之一，“教育是什么？往简单方面说，只需一句话，就是要养成良好的习惯”。在小学语文学科的学习中，学生一旦养成良好的学习习惯可以有很多益处，使其终身受用，文章将立足于教育家叶圣陶先生提出的“习惯教育论”，谈一谈具体如何实施小学语文教学，希望可以抛砖引玉。

关键词：小学语文;“习惯教育”;叶圣陶;教学方法

一、 引言

语文是小学生学习和发展中的一门重要课程，生活中很多的听说读写场合，都需要运用到语文所教学的知识和能力，语文教师要对本专业教学引起高度的重视。教育家叶圣陶先生在经历过多年的基础语文教学后，提出了著名的“习惯教育论”，他曾在《“习惯成自然”》《两种习惯养成不得》等文章中相继论述过良好学习习惯养成的必要性和方法，虽然这些文章写作于20世纪40年代，但是直到现在依旧发挥着重大的引导性作用。文章在基于叶圣陶先生的“习惯教育论”前提下，将试着展开对小学语文教学方法的探索，希望可以帮助培养学生良好的语文学习习惯，提高教学质量，促进学生健康发展。

二、 教育家叶圣陶及其“习惯教育”

叶圣陶是中国著名的教育家，他在中国教育改革历史上的影响力是比较重大的，他的很多教育思想，如“习惯教……