小学美术教育中如何提高学生能欣赏评述能力

刁中雨

摘 要：随着社会的不断发展，当前社会更需要有综合素质的人才，教育部门也越来越重视学生们的素质培养，但是素质教育并不是一蹴而就的，需要长期具体性的培养。因此现在小学越来越重视学生们的素质教育，和素质教育有关的课程也越來越受到相关教育的重视。美术课是在素质教育中占有重要的课程之一，在教学过程中培养学生们对美术欣赏和评述的能力是当前小学美术课堂有效教育的重要途径之一，并且在此基础上可以从小培养学生们的欣赏能力，进而提高学生综合素质的培养，还可以从小建立学生们的视觉感官的感受力和情感表述能力。

关键词：小学美术;欣赏评述;能力提高;

前言：学生在小学阶段处于好奇好动的阶段，在此阶段学生们在上课期间十分容易被新鲜的事物或者艳丽的颜色吸引注意力，对于小学生而言，周围的环境都是充满色彩的，所以美术的硬伤在日常生活中无处不在。但是也由于小学生们过于强烈的好奇心和容易被吸引的注意力，在美术欣赏中对事物的感知能力没有办法想成年人一样细心，对相关事物的欣赏能力缺乏认知和观察，这样就很难在欣赏过程中更好的体会相关的艺术价值和精神感受，对事物的欣赏就只能停留在表象的视觉看法。所以在对学生们鉴赏能力的培养中，应当重视学生们对事物的评价能力和观后感悟，在循序渐进中培养学生们良好的欣赏评述能力。……